1. 心理护理:病人常因无法表法自己的需要和情感而自卑,烦躁,家属应耐心解释病因,关心体贴鼓励病人,营造一个和谐的氛围和轻松、安静的语言交流环境。
2. 病人可借助笔、卡片、表情成手势向家属成护土表达自己的需票,沟通时速度要慢,应有足够的时间让其反应。
3.语言康复训栋是一个由少到高、由易到难、由筒单到复杂的过程,应鼓励患者,对患着取得的进步充分给予肯定,使患者对语言功能的恢复充满信心。
4.训练方法:
(1)口腔操:学会噘嘴、鼓腮、眦平、叩齿、弹舌等。
(2)舌运动:张大嘴,做舌的外伸后缩运动,将舌尖尽量伸出口外,舔上下嘴唇、左右口角,并做舌绕口唇的环绕运动、舌舔上腭的运动。
(3)从发单音开始逐步过度到日常用语,以训练运动语言功能。
(4)用听收音机、广播的形式,让您听过去熟悉的歌曲、喜爱的节日,以训练听觉语言功能。
(5)从认读自己的名字、简单的文字符号开始,训练视觉语言功能。
(6)利用图片、字卡、实物等强化您的记忆,早期还可以利用抄写,自发书写、默写等方法加强语言记忆功能,要求您多读,大声地读,以刺激记忆功能恢复。